公共空间资料对照

空间动线是从进入到离开之间，被实际脚步串起来的空间使用顺序，靠连续经过的位置和停顿点共同成立。初学者容易只记走哪条通道，忽略停留也属于动线的一段；队伍在何处停、因何转向，常比通道形状更能决定整条路径的走向。

休息区域是场地中把经过暂时改成停留的一小块被允许范围，靠通行者不从中穿过、停留者不必持续让路成立。初学者容易按有没有凳子来判断，忽略真正起作用的是这块范围是否脱离人流主线；贴着通道边缘的座位，坐着的人仍要不断收腿避让，休息并未真正发生。

休息区域是场地中把经过暂时改成停留的一小块被允许范围，靠通行者不从中穿过、停留者不必持续让路成立。初学者容易按有没有凳子来判断，忽略真正起作用的是这块范围是否脱离人流主线；贴着通道边缘的座位，坐着的人仍要不断收腿避让，休息并未真正发生。

噪声环境是到达听者位置的声音与现场使用状态共同形成的听觉条件，靠声音的叠加、吸收和活动所需听辨共同成立。初学者容易把某次空场或满场听到的印象当成场地固定属性，忽略人分散或集中、软质物多或少都会改变同一场所的声音效果。

噪声环境是到达听者位置的声音与现场使用状态共同形成的听觉条件，靠声音的叠加、吸收和活动所需听辨共同成立。初学者容易把某次空场或满场听到的印象当成场地固定属性，忽略人分散或集中、软质物多或少都会改变同一场所的声音效果。

人流观察是在固定位置、固定时段对经过者连续记向和计数的现场方法，靠观察截面不变、统计口径一致成立。初学者容易边走边看，观察位置随人流移动而改变，看到的只是被带着走的局部；守住同一截面，零散经过才能整理成方向、密度和停留的分布。

人流观察是在固定位置、固定时段对经过者连续记向和计数的现场方法，靠观察截面不变、统计口径一致成立。初学者容易边走边看，观察位置随人流移动而改变，看到的只是被带着走的局部；守住同一截面，零散经过才能整理成方向、密度和停留的分布。

无障碍设施是把环境默认的身体门槛降下来、让行动或感知方式不同的人能自己完成进出与使用的安排，靠把选择权留在使用者手里成立。路径、开关和提示要能由本人判断和操作；若每一步都要等人帮忙，设备再多也难以形成独立使用条件。

空间动线是从进入到离开之间，被实际脚步串起来的空间使用顺序，靠连续经过的位置和停顿点共同成立。初学者容易只记走哪条通道，忽略停留也属于动线的一段；队伍在何处停、因何转向，常比通道形状更能决定整条路径的走向。

噪声环境是到达听者位置的声音与现场使用状态共同形成的听觉条件，靠声音的叠加、吸收和活动所需听辨共同成立。初学者容易把某次空场或满场听到的印象当成场地固定属性，忽略人分散或集中、软质物多或少都会改变同一场所的声音效果。

休息区域是场地中把经过暂时改成停留的一小块被允许范围，靠通行者不从中穿过、停留者不必持续让路成立。初学者容易按有没有凳子来判断，忽略真正起作用的是这块范围是否脱离人流主线；贴着通道边缘的座位，坐着的人仍要不断收腿避让，休息并未真正发生。

人流观察是在固定位置、固定时段对经过者连续记向和计数的现场方法，靠观察截面不变、统计口径一致成立。初学者容易边走边看，观察位置随人流移动而改变，看到的只是被带着走的局部；守住同一截面，零散经过才能整理成方向、密度和停留的分布。

噪声环境是到达听者位置的声音与现场使用状态共同形成的听觉条件，靠声音的叠加、吸收和活动所需听辨共同成立。初学者容易把某次空场或满场听到的印象当成场地固定属性，忽略人分散或集中、软质物多或少都会改变同一场所的声音效果。

无障碍设施是把环境默认的身体门槛降下来、让行动或感知方式不同的人能自己完成进出与使用的安排，靠把选择权留在使用者手里成立。路径、开关和提示要能由本人判断和操作；若每一步都要等人帮忙，设备再多也难以形成独立使用条件。

人流观察是在固定位置、固定时段对经过者连续记向和计数的现场方法，靠观察截面不变、统计口径一致成立。初学者容易边走边看，观察位置随人流移动而改变，看到的只是被带着走的局部；守住同一截面，零散经过才能整理成方向、密度和停留的分布。

卫生设施不是单个洁具，而是让使用面在每次用完后回到可用状态的清理与补给安排，靠污物有就近去向、清水与耗材能补上、湿气能散掉共同成立。只看刚开门时的干净程度，无法说明连续多人使用后下一次是否还可靠。